Naučte sa zarábať a jej vplyv na krypto gramotnosť

Medzi mnohými vecami, ktoré odlišujú kryptopriestor, je jeho neustály prúd inovácií, vznikajúce trendy a vyvíjajúce sa príbehy, z ktorých všetky neustále posúvajú hranice financií a technológií.

V dynamickom odvetví charakterizovanom rýchlo sa rozvíjajúcimi hráčmi sú trendy ako Play-to-Earn (P2E), Metaverse, Real-World Assets (RWA), Move-to-Earn (M2E) a Learn-to-Earn (L2E). ) sa objavili výrazne a formovali vzhľad tohto odvetvia. Zatiaľ čo každý z nich predstavuje odlišné inovácie a technológie, tento článok sa zameria na fenomén L2E a skúma jeho vplyv na kryptomenovú gramotnosť a stratégie získavania používateľov v rámci blockchainových projektov. 

L2E rieši významnú prekážku na ceste k mainstreamovému prijatiu kryptomien: vzdelávanie. Je to model zapájania ľudí do blockchainového a kryptomenového priemyslu tým, že ich odmeňujeme NFT a tokenmi za jednoduché učenie sa o financiách a kryptomenách. Odmena je zvyčajne vo forme žetónov, o ktorých sa dozviete. 

Začlenenie gamifikácie do procesu učenia sa a pochopenia blockchain technológie, terminológie, krypto projektov a ich produktov sprístupnilo krypto znalosti pre používateľov, vrátane nováčikov, a finančne lukratívne. Používatelia programov L2E zvyčajne zarábajú medzi $ 1 a $ 5 dokončením malých vzdelávacích úloh, ako sú kvízy po video tutoriáloch alebo čítaní článkov. Tento mechanizmus hodnotí ich pochopenie nedávno absorbovaného materiálu.

Na rozdiel od toho, čo si možno myslíte, primárnou motiváciou tu nie je len rozdávať používateľom zadarmo. Trochu sklamanie? Rozumieme. Spoločnosti vytvárajúce tieto platformy L2E majú za cieľ udržať študentov v rámci svojho ekosystému. Motiváciou je tu dvojnásobná návštevnosť a odmeny. Návštevnosť je riadená prílevom študentov na platformu a títo študenti sú odmenení prístupom k informáciám, vzdelávacím materiálom, tokenom alebo NFT prostredníctvom modelu L2E. 

Tieto platformy stimulujú používateľov pomocou natívnych tokenov platforiem L2E, ktoré možno ľahko vymeniť za iné tokeny alebo fiat meny, a strategicky súťažia o podiel na trhu v rámci silne konkurenčného prostredia kryptomien. Odmeňovaním študentov tokenmi vydanými platformou efektívne premieňajú používateľov na investorov, čím podporujú zapojenie a investičný záujem prostredníctvom odmien za vzdelávanie.

Tento prístup premieňa používateľov na informovaných investorov, bez ohľadu na ich tokeny, čo predstavuje dôvtipnú a sociálne zodpovednú stratégiu získavania zákazníkov. V preplnenom poli viac ako 18,000 XNUMX konkurenčných kryptoprojektov táto taktika umožňuje projektom upútať pozornosť a vzdelávať používateľov o ich ponukách, čím podporuje komunitu s vyššou právomocou prostredníctvom učenia sa zarábať.

Priepasť vo vzdelaní

Napriek neustále rastúcim mainstreamovým investíciám do kryptomien pretrváva značná vedomostná medzera. Podľa prieskumu spoločností Coinme a Coindesk deväť z desiatich respondentov nevedelo o celkovom počte ponuky Bitcoinu a 98 % ľudí neuspelo v základnom teste krypto gramotnosti. S mnohými vývojmi a udalosťami v krypto priestore za posledné dva roky nemôžeme poprieť, že je potrebné vyplniť medzeru vo vzdelávaní. 

Odvetvie je na vrchole býčieho trhu, ktorý je čiastočne poháňaný nárastom nedávneho halvingu bitcoinu v apríli 2024. Očakáva sa, že to prinesie zástup nových používateľov, ktorí chcú dať tomuto odvetviu zmysel a zarobiť na prichádzajúcom býčím behať. Vo všeobecnosti môže nedostatok porozumenia viesť k zlým investičným rozhodnutiam, zvýšenej zraniteľnosti voči podvodom a v konečnom dôsledku brániť širokému prijatiu kryptomien. 

Tradičné vzdelávacie zdroje, ako je technická dokumentácia a biele knihy, môžu byť pre nováčikov husté a zastrašujúce. Predstavte si, ako ste sa cítili, keď ste na začiatku svojej krypto cesty narazili na terminológie ako „technológia distribuovanej účtovnej knihy“ alebo „mechanizmy proof-of-stake konsenzu“. Áno, ten bezprostredný pocit zmätku zabalený do "čo je toto?!" výraz. Platformy L2E riešia túto výzvu priamočiaro rozčlenením a prezentovaním zložitých tém v stráviteľnejšom, interaktívnejšom a ľahko osvojiteľnom formáte. 

Platformy ako Mogaland sú lídrom v gamifikácia finančného vzdelávania tým, že robia koncepty web3 dostupnejšími a pútavejšími pre používateľov. Mogaland ponúka gamifikovaný metaverse, kde sa používatelia môžu učiť a zarábať. Používatelia hraním postupne budujú svoje finančné znalosti a zručnosti. Keď ovládajú koncepty, môžu raziť jedinečných spoločníkov NFT, ktorí poslúžia ako trofeje ich vzdelávacej cesty a potenciálne otvoria dvere do vzrušujúceho sveta webu3.

Zdá sa, že tento gamifikovaný prístup k finančnému vzdelávaniu naberá na sile, pričom platformy ako Mogaland zažívajú rýchly rast. Napríklad Mogaland údajne prekonal 70,000 80,000 stiahnutí za tri mesiace a jeho komunita je už XNUMX XNUMX (a stále pribúda).

Gamifikácia kryptovzdelávania

Učenie sa o finančných a technických pojmoch nie je nikdy najjednoduchšia vec, a preto platformy L2E využívajú silu gamifikácie na premenu učenia sa o kryptomenách na príjemnú a obohacujúcu skúsenosť. Používatelia sa môžu zapojiť do pútavých aktivít, ako sú interaktívne kvízy, aby si otestovali svoje znalosti o základoch blockchainu, malé vzdelávacie videá o konkrétnych krypto projektoch alebo dokonca simulované obchodné skúsenosti, ktoré umožňujú prax v bezpečnom a kontrolovanom prostredí.

Každá dokončená aktivita získava užívateľské body, odznaky alebo natívne tokeny platformy. Potom môžu tieto tokeny použiť na rôzne účely v rámci platformy, ako je upgrade svojich NFT, odomykanie nového vzdelávacieho obsahu, získanie prístupu k exkluzívnym podujatiam a účasť na nich alebo ich jednoducho výmena za iné kryptomeny. 

Účinnosť gamifikácie pri uchovávaní znalostí je dobre zdokumentovaná. Keď využijeme našu prirodzenú túžbu po odmenách a súťaži pomocou bodov, odznakov a rebríčkov, máme väčšiu motiváciu získavať nové zručnosti a znalosti. Tento aktívny proces posilňuje pamäťové dráhy a spríjemňuje vstrebávanie informácií, ktoré konzumujeme, čo vedie k lepším dlhodobým spomienkam.

Výzvy a úvahy

Aj keď je L2E obrovským prísľubom, je potrebné zvážiť niekoľko výziev. Existuje potenciál pre používateľov, ktorí sa snažia „zahrať si so systémom“. Niektorí používatelia sa môžu sústrediť výlučne na získavanie odmien bez toho, aby skutočne absorbovali vzdelávací obsah. To je niečo, čo treba riešiť. Platformy L2E môžu implementovať procesy kontroly znalostí a overovania. Napríklad požiadavka, aby používatelia odpovedali na otázky s porozumením po dokončení vzdelávacích modulov, aby sa zabezpečilo aktívne učenie.

Okrem toho si dlhodobá udržateľnosť modelov L2E vyžaduje starostlivé zváženie. Je dôležité nájsť správnu rovnováhu medzi odmeňovaním účasti a udržiavaním zdravej tokenovej ekonomiky. Prvoradé je navrhovanie tokenomiky, ktorá stimuluje skutočné učenie