Ako by mohol Metaverse priniesť zmenu vo vzdelávaní na vysokých školách a školách?

Koncept digitálneho sveta priniesol nové možnosti pre mnohé aspekty, ktoré začali z hier, ale rozšírili sa aj do iných.

Metaverse sa v poslednej dobe ukázal byť módnym slovom, ktoré vytvorilo toľko humbuku a záujmu ľudí. Keďže krypto inovácia naberá tempo a vývoj spolu s časom, dáva zmysel aj jej prijatie a relevantnosť. Spočiatku, čo začalo ako koncept, sa neskôr ukázalo ako pohlcujúci herný zážitok, ktorý teraz rozširuje svoje krídla v rôznych oblastiach a aspektoch. 

Termín metaverse je určený pre digitálnu krajinu, ktorú môžu účastníci použiť na budovanie svojich virtuálnych prostredí. Nielen to, ale je to aj priestor, ktorý môžu používatelia využívať na celom svete na pripojenie takým spôsobom, aký tu ešte nebol, a to žiadnymi inými spôsobmi. Lepšie hry, digitálne pracovisko a dokonca aj vzdelávanie môžu v Metaverse hľadať svoje možnosti interakcie s ľuďmi. 

Metaverse si môžete predstaviť skôr ako znovuvytvorenie existujúceho sveta, ale virtuálne, ktorý si môžu tvorcovia a vývojári prispôsobiť podľa vlastného výberu alebo výberu používateľov. V Metaverse existujú predvolené šance na existenciu rôznych úloh vykonávaných v skutočnom svete. 

Vezmite si napríklad vzdelávanie a tradičné spôsoby, ako poskytnúť vzdelanie študentom na vysokých školách a školách. Tieto inštitúcie potrebujú, aby tam boli prítomní študenti alebo záujemcovia o vzdelávanie a zúčastňovali sa stretnutí, tried, workshopov, aby sa mohli učiť a získavať vedomosti. Týmto spôsobom však chýbalo veľa vecí, ktoré sa časom objavili, najmä po situáciách blokovania na celom svete spôsobených pandémiou Covid-19. 

Infraštruktúra vzdelávacieho systému zaznamenala zmenu paradigmy v operáciách a väčšina systému sa presunula z offline do online. Vyskytlo sa však veľa komplikácií, ktoré bolo potrebné vyriešiť, no napriek tomu sa akceptácia online vzdelávania posunula a po vypuknutí pandémie sa výrazne posilnila. 

Vzdelávanie založené na Metaverse bude o krok ďalej od navštevovania online triedy, ale synergickejším spôsobom. Interakcia, ktorá je v súčasnosti možná medzi učiteľmi a študentmi, ktorí majú medzi sebou obrazovku, môže byť pohlcujúcejšia a komunikatívnejšia pri navštevovaní triedy v Metaverse, v ktorej môžu avatari učiteľa aj študentov navzájom spolupracovať.

V tomto teoretickom koncepte bolo možné vidieť iba niekoľko komplikácií: dostupnosť nástrojov a infraštruktúry potrebnej na zriadenie inštitúcie alebo triedy v Metaverse. Toto však boli problémy, s ktorými sa stretávalo aj online vzdelávanie, ktoré sa časom vyriešilo a Metaverse tiež dúfa, že to vyrieši, pretože prinesie viac prípadov použitia v reálnom živote a bude celosvetovo prijaté vo veľkom meradle. 

Presun vzdelávania do Metaverse by tiež mohol odstrániť hranice počtu ľudí, ktorí sa túžia učiť od svojho obľúbeného učiteľa; nebude to záležať, aj keď bude učiteľ preč od študenta cez pol sveta. Tisíce študentov a študentov môžu využiť vzdelanie len tak, že sedia na svojom mieste, nosia nástroj a internetové pripojenie potrebné na vstup do Metaverse a vy by ste mali ísť. 

TIEŽ ČÍTAJTE: Bitcoin Lightning Network vykazuje neustály rast

Steve Anderson je austrálsky nadšenec do kryptomien. Viac ako 5 rokov sa špecializuje na manažment a obchodovanie. Steve pracoval ako obchodník s kryptomenami, rád sa učí o decentralizácii, chápe skutočný potenciál blockchainu.

Najnovšie príspevky od Steva Anderrsona (zobraziť všetky)